关于“子非鱼，安知鱼之乐”这一命题，综合权威资料整理如下：
一、基本含义
该句出自《庄子·秋水》，原文为“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。子非鱼，安知鱼之乐？”其核心意思是：你又不是鱼，怎么知道鱼儿的快乐呢？这是庄子与惠子关于认知局限的经典辩论。
二、哲学背景
庄子的立场 庄子主张“物我一体”，认为通过观察非自身存在的事物，也能体悟其本质。他以“鲦鱼出游从容”为例，说明即使非鱼类也能感知到鱼的快乐，暗示认知的相对性。
惠子的质疑
惠子代表唯物主义认知观，认为只有同类才能理解同类的情感，强调主观认知的局限性。
三、对话核心
惠子的逻辑： “子非鱼，安知鱼之乐？”→ 你不是鱼，无法体验鱼的感受 庄子的回应
“子非我，安知我不知鱼之乐？”→ 你非我，怎能断定我不知道鱼的快乐？
“请循其本”→ 回归问题的本质：你问我为何知道鱼乐，已暗示你承认我可能知道
四、深层含义
认知的相对性
该命题挑战了人类认知的绝对性，提示我们应超越物种界限理解世界。
“己所不欲，勿施于人”的延伸
若无法确认他人感受，便不应强加自身标准，蕴含伦理道德的普适性。
五、相关争议
部分研究认为，庄子此言可能包含“天人合一”的哲学思想，即通过与自然的共鸣实现认知超越。
综上，该句不仅是逻辑辩论的范例，更蕴含了关于认知、伦理与自然的深刻哲思。