一、活动目的
增强家园沟通 让家长了解幼儿园教育理念、教学内容及孩子在校表现，促进家长与教师、幼儿的互动。
资源共享与教育协同
发挥家长资源优势，弥补教师在生活经验、专业知识等方面的不足，形成教育合力。
促进幼儿全面发展
通过家长参与活动，拓宽幼儿视野，培养其社会责任感、团队合作能力等综合素质。
二、活动对象
幼儿园中大班幼儿
家长代表（每班不少于5人）
教师团队
三、活动内容与形式
主题式教学活动
- 复乔回顾： 教师带领幼儿复习一学期重点内容（如数学概念、语言表达）。 - 领域拓展
互动体验环节 - 游戏与竞赛：
组织亲子游戏（如捉迷藏、接力赛）、知识竞赛（如“我是小医生”）等，增强参与感。
- 劳动实践：如秋季稻田参观、垃圾分类体验，培养幼儿动手能力和责任感。
情感教育渗透
- 通过故事分享、儿歌演唱（如《我爱我的幼儿园》）、情景模拟等活动，传递爱、尊重、感恩等价值观。
四、活动流程示例（中班）
签到与开场
- 家长签到，关闭手机保持安静。
- 教师介绍活动目的、流程及注意事项。
主题教学与游戏
- 邀请家长协助教师复习数学或语言内容。
- 家长分组进行创意游戏，如用积木搭建城堡、用彩纸制作动物。
总结与反馈
- 教师总结活动亮点，幼儿分享感受。
- 家长填写意见表，提出改进建议。
五、活动准备
物资保障
- 教学课件、数字卡片、手工材料、安全设备等。
家长协调
- 提前通知家长活动内容、时间，鼓励积极参与。
安全预案
- 突发情况处理流程，确保活动安全有序进行。
六、活动延伸
家庭作业
- 布置与课堂相关的家庭作业，如绘画、小实验等。
社区联动
- 与社区资源结合，如邀请警察叔叔开展交通安全讲座、组织环保公益活动等。
通过以上方案，幼儿园家长进课堂活动既能丰富教学形式，又能有效促进家园共育，为幼儿的全面发展奠定基础。