要让计算机课堂变得有趣，可以采取以下几种方法：
注重导入，激发直接学习兴趣
通过具体而有趣的任务导入课堂，例如新建文件夹并命名，电脑绘画和动画制作等，展示优秀作品以激发学生的兴趣。
利用学习成果激励
开展学习竞赛，比如打字速度比赛，记录并反馈学生的进步，组织校内比赛并选送优秀作品参加校外竞赛，以此激励学生。
启发讨论，活跃课堂气氛
通过师生之间、同学之间的积极互动和讨论，调动学生的积极性和主动性，参与课堂教学。
联系实际，激发兴趣
将课堂内容与学生的日常生活或与其他学科知识联系起来，例如将编程过程与写作文过程相比较，利用学生熟悉的例子讲解信息获取过程。
任务驱动，体验成功
设计明确、合理、科学的教学任务，让学生在完成任务的过程中体验成功，从而激发他们的学习兴趣和成就感。
分层次教学，调动学生兴趣
根据学生对知识的掌握程度进行分层教学，对理解能力强的学生鼓励多操作，对理解能力慢的学生则注重思路清晰，并提供多种操作方法激发好奇心。
提高计算机教学趣味性的措施
设计教学目标时注重激发学生的主动参与，教学目标应包含认知目标、创新精神和创造性思维的培养。
多媒体技术的运用
利用多媒体技术制作课件，优化教学过程，增强学生对抽象事物的理解和感受，提高教学的生动性。
设计有趣的活动和游戏
通过设计有趣的计算机应用案例、互动游戏和挑战任务，增加课程的趣味性和参与度。
引入竞赛和团队合作
通过组织计算机知识竞赛和小组间的合作，增强学生的合作意识和竞争心理，从而提高学习兴趣。
实践操作和示例演示
通过实际操作案例和练习，让学生在实践中学习，通过示例演示展示操作步骤和技巧，提高学生的动手能力。
通过上述方法，可以有效地提高计算机课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣和动力，从而提高教学效果。