五年一贯制是一种中等职业教育模式，指初中毕业生通过统一招生考试后，进入高等职业学校学习，完成五年一贯制培养，最终获得全日制大专学历的教育形式。具体特点如下：
一、基本定义与学制
学制结构
五年一贯制学制为5年，通常采用“4.5+0.5”培养模式，即前四年半时间学习文化课和专业课，最后半年进行顶岗实习。
学历性质
毕业后颁发国家承认的 全日制大专学历，修业年限标注为“五年一贯制”，属于中等职业教育范畴。
二、培养模式与课程设置
前三年
以文化课（语文、数学、英语等）和专业基础课程为主，培养学生的基础知识和素养，为后续专业学习奠定基础。
后两年
深入学习专业课程，结合实践操作训练，使学生在掌握专业技能后通过转段考试进入大专阶段学习。
三、招生与升学优势
录取优势
录取分数通常低于普通大专，适合分数相对较弱的考生。
考试优势
学生在五年内完成学业，无需重复中专阶段的学习，通过转段考试即可获得大专证书。
升学通道
毕业后可参加升本科考试，继续攻读本科学历。
四、与其他教育形式的区别
| 教育形式 | 学制 | 学历层次 | 培养目标 |
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| 五年一贯制 | 5年 | 全日制大专 | 初中起点高职专科教育 |
| 三二分段制 | 5年 | 高中+大专 | 需通过转段考试衔接 |
| 普通高中 | 3年 | 高中学历 | 为本科教育奠基 |
五、发展背景与意义
五年一贯制由地方政府推动，旨在提高职业教育吸引力，缓解普通高中招生压力，同时提升学生综合职业能力与就业竞争力。该模式最早由江苏省试点，现已在全国多地推广实施。
综上，五年一贯制是一种兼具中等职业教育与高等职业教育特点的混合培养模式，适合希望以较低分数进入大学并获取大专学历的学生。