关于感恩教师的诗歌，综合多个权威来源整理如下：
一、经典颂歌类
1. 《献给广大的人民教师》（石文雯）
以烛光、蚕丝、罗绮等意象赞颂教师如明灯、园丁般塑造学生未来，强调其平凡而伟大的奉献精神。
2. 《三尺讲台是您的一生》
将讲台比作教师一生的舞台，描绘其从青春到白发的奉献历程，展现教育对人生的深远影响。
3. 《献给老师的歌》（王佼佼）
用“人类灵魂工程师”定义教师，歌颂其用汗水浇灌学生成长，用博爱铺就知识天地的情怀。
二、自然意象类
1. 《雨露无言》（佚名）
以雨露滋润万物比喻师爱无声传播，将教师比作光明使者，点亮学生心中的希望。
2. 《风里雨里》（李迎运）
通过风化屏帷、雨成白雪的意象，展现教师在教育中历经风雨却始终坚守的执着精神。
3. 《四季的温暖》（佚名）
四季轮回中教师给予不同阶段的滋养：春天播种希望，秋天收获硕果，冬天传递坚韧，体现教育的系统性关怀。
三、哲理抒情类
1. 《终身的信仰》（佚名）
以信仰为线索，探讨教师如何引导学生突破黑暗、追寻真理，强调精神启迪的重要性。
2. 《生命应该和奉献联系在一起》（佚名）
引用《红烛》序诗，阐述教师燃烧自我、照亮他人的奉献精神与生命价值的关联。
3. 《追随你的光明》（佚名）
用“烧华为灰烬取光”的意象，表达对教师执着信念的追随与对生命意义的探索。
四、现代创新类
1. 《最美丽的眼睛》（佚名）
以星辰般的眼睛比喻教师洞察力，展现其无声传递智慧与力量的能力。
2. 《辛勤的园丁》（佚名）
经典红烛意象升级，强调教师在科学、人文等多领域的引导作用，如同园丁培育桃李。
这些诗歌从不同角度诠释师恩，既有对奉献精神的礼赞，也有对教育本质的思考，共同构成对教师职业的崇高敬意。