幼儿园教案的格式通常包括以下几个部分：
教案名称 ：简洁明了地体现本节课的主题，如“认识春天”、“小猫钓鱼”等。年龄段：
明确针对的目标年龄段，以便选择适当的教学内容和教学方法，如4-5岁、5-6岁等。
教学目标：
具体描述本节课希望达成的教学目标，可从知识、技能、情感等多方面进行阐述。
教学内容：
详细描述本节课的教学内容，包括重点和难点。
教学方法：
根据教学内容和幼儿特点，选择适当的教学方法，如游戏、讲故事、唱歌等。
教学资源：
列出本节课需要的教学资源，如教具、教材、多媒体等。
活动准备：
分为精神准备和物质准备，如幼儿已有的经验、笔、纸等教具。
活动过程
开始部分：
组织教学、引起兴趣、导出新课。
基本部分：新授知识。
巩固部分：以游戏和动手动脑、操作为主。
延伸活动或复习或小结：三选一。
作业布置：
针对本节课的内容，布置适当的作业，巩固所学知识。
教学评价：
对教学效果进行评价，以便改进教学方法。
教案名称
《我长大了》
年龄段
5-6岁
教学目标
1. 使幼儿在观测比较的一系列活动中，体验到自己的成长。
2. 分辨自己小时候和现在的外貌变化。
3. 培养幼儿热爱自然、保护环境的意识。
教学内容
1. 通过图片和实物比较幼儿小时候和现在的外貌变化。
2. 通过角色扮演和实际操作，让幼儿体验成长的过程。
教学方法
1. 观察法
2. 讨论法
3. 角色扮演法
教学资源
1. 婴儿图片若干
2. 幼儿小时候照片和近期照片各一张
3. 婴幼儿用品若干
4. 请一名妈妈带着宝宝来做客
活动准备
1. 精神准备：幼儿已有的生活经验
2. 物质准备：婴儿图片、照片、婴幼儿用品、妈妈和宝宝
活动过程
谈谈小时候的我
请幼儿观看婴儿图片
让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事
看看现在的我
请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发现自己现在的变化
请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了
想想现在我们除了身体上有变化，尚有别的什么变化没有？
会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等
游戏《时光隧道》
将幼儿小时候的照片贴在上方，排一列“以前的我”
将现在的我照片贴在下方，排一列“现在的我”
作业布置
请幼儿回家后与家人一起分享自己小时候的照片，并讨论自己与小时候相比有哪些变化。
教学评价
通过幼儿在活动中的表现和作业完成情况，评价教学效果，并改进教学方法。
希望这个示例能帮助你更好地理解幼儿园教案的格式和内容。