道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
身教最为美，知行不可分。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
教师要融于师生的相互理解中。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
认认真真工作，老老实实做人。
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
学生没有教师，就象生活没有阳光。
教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
好笋出好竹，好师出好徒。
教师总是希望学生将来超过自己。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
老老实实做人，认认真真教书。
学高为师，身正为范。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
教师的工作是激发学生对生活无限的好奇心。
从教书当自律，甘守身体差；因为老师应该是公平的，而努力是无愧于心的。
没有爱的教学就像没有水的池塘。
我欣赏同学们的快乐，同学们因为我欣赏而奋进。
好枪造就好竹子，好老师造就好学生。
31. 乐守三尺讲台，致力于育人春风桃；甘为第一梯勤奋学习智慧果。
32. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
34. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
35. 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37. 教师是学生的镜子。
38. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
39. 没有不好的学生，只有不好的教师。
40. 老师像妈妈。
41. 有爱必有收获。
42. 对待学生要像对待朋友一样真诚。
43. 教育不但要传承人类文明，而且要创造人类文明。
44. 敬业精业，树夷陵名师风范；廉教乐教，立三峡师德楷模。
45. 教师要以东风化雨之情，看泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
46. 树苗在阳光的孕育下才能