文明班级事迹材料
班委会团结协作，思想素质优良
班级有强烈的集体观念和浓厚的班级情感，班干部和课代表起到了很好的表率作用。
通过学生评选组建班级组织，班干部在管理班级工作中不断培养自己的管理能力。
定期召开班会，由学生对班干部进行评议，提出合理建议，调动班干部的积极性。
班风端正、守纪文明
班级提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，强调集体荣誉感和责任感。
学生在日常生活中遵守纪律，形成良好的行为习惯。
学生积极参与各项活动
学生在团队活动、课间游戏、体育锻炼等方面表现积极，完成各项任务。
班级组织外出春游等活动，学生热情地向老人和叔叔打招呼，赢得称赞。
班级管理有方
班级制定量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面对全班学生进行量化管理。
班级连续几年被评为校“文明班级”，获得了学校的认可和表彰。
学生全面发展
学生在德、智、体、美、劳等多方面全面发展，积极参与各种校文体活动。
班级在迎世博主题活动中表现出色，组织参与了多项活动，增强了班级凝聚力。
师生共同努力
班主任通过主题班会等形式，号召全班同学和教师共同努力，为班级争光。
学生在学习和生活中互相帮助，共同进步，形成了良好的班级氛围。
这些事迹材料展示了文明班级在班风建设、学生管理、活动参与和师生关系等方面的突出表现。通过这些事例，可以看出文明班级不仅是一个学习的集体，更是一个培养良好品德和行为习惯的园地。