上好计算机课可以从以下几个方面进行：
课前准备
教师：
充分备课，熟悉教材内容，了解最新的技术动态。
准备教学课件、计算机、平板计算机等教具。
设计有趣的教学活动，如视频导入、趣味问答等，以激发学生的学习兴趣。
学生：
预习课程内容，了解基本的计算机知识和操作。
准备个人学习用品，如笔记本、笔等。
教学环节设计
新课导入：
通过回顾上节课内容，引导学生进入新课主题。
播放介绍计算机的视频资料，让学生了解计算机的基本功能和影响。
新知探究：
认识计算机硬件：通过图片或视频介绍CPU、内存、硬盘等硬件，使用实物或模型辅助说明。
掌握计算机基本操作：演示并讲解开机、关机、鼠标和键盘的基本操作。
应用提升：
设计实践任务，如文件管理、简单编程等，让学生在实际操作中巩固所学知识。
邀请学生分享操作心得，进行小组讨论和全班交流。
教学方法与手段
教学方法：
情境教学法：通过实际情境引导学生学习。
案例教学法：利用实际案例进行分析，让学生理解知识的应用。
任务驱动法：设计具体任务，驱动学生主动学习。
直观演示法：通过实物或模型展示计算机内部结构和工作原理。
互动探究法：鼓励学生提问、讨论，积极参与课堂活动。
教学手段：
利用多媒体教室、计算机、平板计算机等设备进行教学。
结合网络资源，如教学软件、在线教程等，丰富教学内容。
课堂互动与反馈
教师活动：
巡回指导，解答学生的疑问。
邀请学生分享讨论结果，进行全班交流。
定期进行课堂练习，评价学生的学习效果。
学生活动：
观察思考，积极参与课堂讨论。
小组讨论，互相学习，互相帮助。
动手实践，完成教师布置的任务。
课程总结与作业布置
课程总结：
在课程结束时，回顾课程的主要内容，总结重点和难点。
鼓励学生提问和分享他们的想法和经验。
作业布置：
布置与课程内容相关的作业，巩固所学知识。
设计一些创新性的任务，激发学生的创造力。
通过以上步骤和方法，可以有效地提高计算机课的教学效果，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和实际操作能力。