上好计算机课的方法可以总结如下：
激发兴趣
联系实际：将课堂内容与学生的日常生活或感兴趣的话题联系起来，如通过编程加工过程与写作文的比较，信息获取过程与查找旅游方案的分析等，以激发学生的学习兴趣。
任务驱动：设计明确、合理、科学的教学任务，让学生在完成任务的过程中学习知识，体验成功感。任务应由简到繁、由易到难，循序渐进。
改变教学方法：对于容易掌握的内容，可以采用先学后教的方法，让学生边学边练，提高教学效率。
创设和谐环境：激励和诱导相结合，排除学生的心理障碍，克服抵触情绪，创造合作学习的和谐氛围。
提高教学效率
吃透教材：教师应充分掌握各个软件教与学的特点，引导学生掌握自主学习的能力。
合理分配时间：重点培养学生动手能力和创新意识，确保学生有充足的时间进行课堂练习。
多媒体教学：利用多媒体教学资源，如教学软件、视频等，使抽象知识更直观易懂。
培养创新能力
独立思考：鼓励学生独立思考问题，不拘泥于传统模式，提供展示自己能力的机会。
实践操作：通过实际操作和练习，让学生将所学知识应用于实践，培养创新精神和自学能力。
分层次教学：根据学生的个性特征和学习进度，提供个性化的教学支持。
保持学习兴趣
激发好奇心：通过展示计算机在现实生活中的应用和游戏元素，激发学生的好奇心和求知欲。
消除神秘感：让学生了解计算机只是一种工具，从简单的操作开始学习，消除对计算机的神秘感。
评价与反馈
及时评价：对学生的操作及时作出评价，肯定学生的进步，指导他们进一步学习。
教学反思：通过教学反思，弥补不足，积累经验教训，不断提高教学质量。
通过上述方法，教师可以更有效地引导学生学习计算机知识，激发他们的学习兴趣，并培养他们的自主学习能力和创新能力。