计算机补修课的上课方式可能因学校、课程安排以及教学资源等因素而有所不同。以下是一些可能的上课方式：
特定时间安排
重修课程通常会有特定的时间表，可能与原先的课程安排不同。学生需要按照学校提供的课程安排和要求参加重修课程。
不同的教学计划
重修课程可能会有不同的教学计划和教学方法，以适应学生的需要和弥补之前的不足。
实践与理论结合
由于计算机硬件维修课程的实践性较强，教师可能会采用更多的实践教学方法，如分组教学、实践操作等，以提高学生的动手能力和学习兴趣。
激发学习兴趣
教师可以通过各种手段激发学生的学习兴趣，例如通过讲解计算机硬件的发展历史、趣事，或者通过游戏等方式引入新课，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
个性化教学
有些学校或培训机构可能会提供个性化教学服务，如1对1授课或小班授课，以更好地满足学生的个人学习需求和进度。
线上线下结合
随着在线教育的兴起，一些课程可能会采用线上线下结合的方式进行教学，线上通过视频教程、直播讲解等方式，线下则进行实践操作和辅导。
建议学生向学校的教务处或相关部门咨询具体的安排和要求，以便及时参加课程并完成学业要求。