品德修养自我评价可以从以下几个方面进行：
思想道德素质
热爱祖国：热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
道德修养：有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
集体荣誉感：有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，养成良好的生活作风。
学习态度与能力
学习态度：学习态度端正，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。
独立解决问题能力：具备较强独立解决问题的能力，能够熟练操作各种办公软件，提高自身的思想文化水平。
社会实践与公益活动
公益活动：以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动，关心国家大事。
社会实践：积极参加学校开展的各项文化活动和社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活。
个人修养与生活习惯
遵守规章制度：自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
乐观生活态度：在生活中保持乐观的生活态度，虚心求学，奋力拼搏，努力构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活。
自我反思与改进
自我认识：意识到自己在思想和法律方面的不足，特别是在法律素质方面，但相信在以后的学习中会弥补这些不足。
持续改进：通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。
综上所述，品德修养自我评价应全面反映个人在思想道德、学习态度、社会实践、个人修养等方面的表现，并明确未来的改进方向。通过不断学习和努力，提升自身综合素质，为社会主义建设贡献力量。