普通高中学业水平考试是普通高中阶段的重要考试，其定义和功能可概括如下：
一、基本定义
根据教育部规定，普通高中学业水平考试是依据国家课程方案和标准，由省级教育行政部门统一组织、教育考试部门实施的考试。其核心目的是评估学生是否达到国家规定的学业要求，是保障教育教学质量的重要制度。
二、主要功能
学业水平评价 通过考试全面衡量学生在各学科领域的学习成果，反映其是否达到课程标准要求。
升学依据
合格性考试： 成绩分为“合格”或“不合格”，是学生毕业的必备条件，也是高职院校分类招生、普通高校录取的重要参考。 选择性考试
教学反馈 及时发现学生学习中的薄弱环节，帮助教师调整教学策略，促进学生全面发展。
三、考试分类
合格性考试
覆盖除劳动教育和综合实践课程外的所有科目，采用等级制评价（合格/不合格），是学生能否毕业的核心依据。
选择性考试
仅限物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目，成绩计入高校综合成绩，不同院校和专业对选考科目有不同要求。
四、考试特点
分科与综合结合： 既考查基础知识的掌握，也注重学科核心素养的测评。 省级统一组织
多元化用途：除升学外，还用于高中阶段学业水平认定、教师教学评价等。
五、实施时间
通常在高二下学期进行，具体安排因地区而异。
综上，普通高中学业水平考试是兼具评价、反馈和升学功能的重要制度，要求学生在掌握基础知识的同时，关注学科核心素养的提升。