校园欺凌专项治理实施方案
一、 治理目标
通过专项治理，强化法制教育，规范学生行为，预防和处置校园欺凌事件，促进学生身心健康，营造平安、和谐校园环境。
二、 治理范围
覆盖全体学生及教职工，重点关注初高中阶段学生。
三、 组织架构
成立专项治理领导小组：
组长：校长
副组长：副校长
成员：德育处主任、教导处主任、年级主任、班主任、心理健康教师等
四、 治理措施
分为三个阶段实施：
（一）第一阶段：教育宣传阶段（2025年3月-4月）
专题教育 组织全体师生开展“反校园欺凌，建平安校园”主题活动，包括主题班会、国旗下发言、校长讲话等。
邀请公安、司法部门专家到校开展法制教育，增强学生法律意识。
心理健康教育
开展心理健康讲座，帮助学生建立正确人际关系，掌握应对欺凌的技巧。
建立学生心理档案，定期进行心理疏导。
制度完善
制定《校园欺凌预防与处理办法》，明确师生职责，建立应急处置预案。
（二）第二阶段：排查整改阶段（2025年5月-6月）
安全隐患排查
全面排查校园内管制刀具、危险品等安全隐患，联合警方开展定期检查。
清理校园杂物、废弃物，消除潜在风险。
矛盾纠纷排查
建立班级安全委员会，班主任每日排查学生矛盾，及时化解纠纷。
设立校园欺凌举报信箱，公布联系方式并明确负责人。
家校合作
开展家访活动，重点关注行为偏差学生，与家长共同制定教育方案。
（三）第三阶段：巩固提升阶段（2025年7月-8月）
效果评估
对专项治理工作进行总结评估，分析问题根源，调整改进措施。
组织学生进行反欺凌知识测试，检验教育效果。
长效机制建设
将反欺凌教育纳入日常教学体系，每学期开展2次法制教育活动。
建立定期巡校制度，加强对外来人员管理。
五、 保障措施
经费保障：
设立专项治理经费，用于教育宣传、设备购置、心理辅导等。
技术保障：
利用信息化手段建立欺凌事件监测预警系统。
监督机制：
成立监督小组，定期检查工作落实情况。
通过以上措施，形成“教育引导、预防为主、依法处理”的工作体系，确保专项治理取得实效。