活动目标
感受科学绘本内容的奇妙有趣 ，积极带着问题到书中寻找答案，萌发对科学秘密的探索欲望。通过粗读、精读、再读等方式反复阅读绘本
，获得对比前后页读、重点画面细致读、完整连贯读等阅读经验。
在游戏体验式阅读过程中，理解科幻故事情节的神奇有趣。
活动准备
绘本《沙子的下面是什么》每人一本
根据绘本内容制作PPT
地球剖面结构图
自备一件外套用于游戏
活动过程
一、关注幼儿已有经验，引发阅读科学绘本的兴趣
师： 小朋友喜欢玩沙吗？可以怎么玩？鼓励幼儿用完整语句简单讲述自己玩沙的经历。PPT集体阅读P1~3
。
引发幼儿谈论“沙子的下面是什么”。
二、关注共鸣问题，引导幼儿积极在书中寻找答案
粗读： 鼓励幼儿逐页翻书，带着问题“沙子的下面是什么”自主阅读。 结合PPT，帮助幼儿观察重点页面，引导幼儿发现地球里面的秘密。 重点阅读P6~8精读：
对比阅读P6~8和P13~15，了解地球的一端和另一端的结构是一样的。结合地球剖面图，帮助幼儿理解绘本中的内容，引导幼儿感受发现的快乐。
集体阅读P9~13，探索地球里面的结构，获得地壳、地幔和地核的科学认知。结合地球剖面图，引发幼儿对神秘地球的探索欲望。
三、关注幼儿阅读特点，鼓励重复阅读故事
鼓励幼儿多次阅读绘本，通过反复阅读加深理解和记忆。
活动建议
持续阅读：
鼓励幼儿在日常生活中持续阅读，培养良好的阅读习惯。
亲子共读：
建议家长参与亲子共读，增进亲子关系，同时促进幼儿的阅读兴趣。
拓展活动：
可以组织更多类似的科学探索活动，如科学实验、自然观察等，进一步激发幼儿的好奇心和探索欲。