培养计算机思维可以从以下几个方面入手：
明确学习目的
学习编程不仅是为了解决软件使用中的问题或改进现有软件，还能锻炼逻辑思维，使思维更加严密，并享受创新的乐趣。编程能力也是IT行业的基本要求。
打好基础
数学基础：计算机的数学模型和体系结构都是由数学家提出的，因此具备一定的数学基础对学习计算机非常重要。高中水平即可。
逻辑思维能力：程序设计需要逻辑思维能力，这种能力需要通过长时间的实践锻炼来培养。在编程过程中，要敢于动手实践，从模糊的理解开始，逐步积累经验。
通过实践学习
学习编程：通过编程实践来学习如何解决问题。可以从简单的编程任务开始，逐步增加难度，通过反复的实践、观察、分析、比较和总结来积累经验。
创新思维：尝试通过编程解决新问题，培养创新思维。例如，通过编写程序来实现一些自动化任务或解决复杂问题。
分解问题
大局观：在解决问题时，要有大局观，将问题作为一个整体来思考。明确主要步骤后，再逐一解决具体问题。
分解复杂问题：将复杂问题分解成多个小部分来解决。例如，将一个大问题分解成多个小函数，每个函数执行一个具体的功能。
注重积累和沉淀
代码复用：将常用的代码片段总结成工具库，以便在遇到类似需求时直接调用，提高工作效率。
经验总结：在编程过程中，不断总结经验教训，形成自己的方法论。
营造良好学习环境
创新教学情境：教师应结合课堂教学内容，营造良好的教学情境，提供观察、探究和实验操作的平台与机会，鼓励学生交流讨论，形成创新思维。
利用教学工具：例如，通过Scratch等教学工具，通过拖拽预定义的程序模块来快速编写程序，这种方式有助于学生理解编程的基本原理。
学习基本算法和数据结构
掌握核心概念：了解排序、分类、搜索、递归等基本算法，以及数据结构如链表、树、图等，这些是计算思维的基础。
运用算法思维：将问题分解为一系列明确、可执行的步骤，确保逻辑严谨、高效，并能在各种情况下得到预期结果。
培养综合技能
沟通与合作：在团队项目中学会与他人合作，有效沟通，共同解决问题。
规划与创新：学会规划自己的学习路径，培养创新意识和能力。
通过以上方法，可以逐步培养起计算机思维，并将其应用于实际问题的解决中。计算机思维不仅有助于在IT行业取得成功，还能提升个人的综合素质和解决问题的能力。