在大专教育中，计算机专业的教学应注重以下几个方面：
引导学生认识到计算机学习的重要性
通过结合课堂教学与培养学生学习兴趣的因素，激发学生的学习激情。
让学生认识到掌握计算机知识不仅是工作需要，也是信息社会生存与发展的必要条件。
注入学生感兴趣元素
了解学生的兴趣点，并将这些兴趣与课堂教学结合起来，吸引学生的注意力，使他们在学习过程中感受到快乐，从而产生浓厚兴趣。
发挥学生在计算机学习过程中的主人翁地位
在教学过程中，鼓励学生通过个人努力去理解计算机理论知识，培养他们独立分析和解决问题的能力。
采用任务驱动法教学
将教学目标隐含在每个任务中，通过完成任务来掌握知识，激发学生的学习兴趣和动机。
引导学生自主学习
利用现代化教学手段，如校内局域网、开放式教学平台和网络慕课技术，提供丰富的学习资源，使学生能够自主学习。
强化实践教学
建立完整的一体化的实践教学体系，注重培养学生的实际动手能力和创新能力。
优化课堂理论教学方法
通过科学的教学手段，如项目式教学和翻转课堂，提高学生的理论知识和实践能力。
建立多样评价方式
采用多种评价方式，全面评估学生的学习成果，不仅注重知识掌握，也重视能力和创新能力的培养。
及时反思总结
教师应不断反思教学实践，探索更好的教学方法和效益，以适应不断变化的教育需求和技术发展。
通过上述方法，大专计算机专业的教学能够更有效地提升学生的专业技能和综合素质，增强他们的就业竞争力。