小学计算机专业的学习可以遵循以下步骤和建议：
基础学习
从计算机的基本操作开始，如键盘和鼠标的使用。
选择合适的编程语言，如LiveCode，因为其语法简单，易于理解。C/C++虽然强大，但难度较大，可以待基础稳固后再学习。
培养自学能力
自学能力对计算机学习尤为重要，因为计算机技术更新迅速。
学习过程中遇到不懂的问题，可以通过实践和上机解决。
动手实践
计算机学科实践性强，通过动手实践可以更好地理解和掌握知识。
鼓励孩子边学习边思考，培养创新精神和实干精神。
注重应用
学习计算机知识与技能时，要想到如何将其应用到学习、工作和生活中。
通过实际应用提高分析问题和解决问题的能力。
保证学习时间
每天分配一定的时间在计算机相关的课程中，确保有效学习。
数学和英语基础
学习计算机需要一定的数学和英语基础，这对理解编程语言和软件说明很重要。
技术深入
随着学习的深入，可以逐渐掌握更高级的编程语言和开发工具。
学习算法和数据结构，理解其核心概念。
保持学习兴趣
计算机专业需要不断学习和进步，保持对新技术的敏感度和好奇心。
鼓励孩子尝试不同的学习路径，找到自己真正感兴趣的领域。
理论与实践相结合
理解编程不仅仅是记忆，更重要的是理解和实践。
具体学习阶段建议
一、二年级（兴趣启蒙阶段）
目标：激发对编程和计算机科学的兴趣，初步了解编程的基本概念。
学习内容：
图形化编程工具：利用Scratch等图形化编程软件进行学习，通过简单的拖拽模块操作，制作动画、小游戏。
计算机基础知识科普：介绍计算机的基本组成部分和基本功能。
学习方式：
趣味课程学习：参加线上或线下的趣味编程启蒙课程。
亲子互动学习：家长可以和孩子一起学习，鼓励孩子向家人展示并讲解。
三、四年级（基础编程与思维培养阶段）
目标：掌握一门编程语言的基础语法，初步培养逻辑思维和问题解决能力。
学习内容：
排序算法概念：介绍排序的概念，简单了解冒泡排序的基本思路。
搜索算法概念：通过猜数字游戏等方式，理解在一组数据中寻找特定元素的过程。
数据类型与变量：学习整数、浮点数、字符串等基本数据类型，理解变量的概念并学会定义和使用变量。
控制结构：深入学习条件语句（if-else）和循环语句（for、while）。
学习方式：
通过编写简单的数学运算程序、打印图形等练习来巩固对控制结构的理解。
其他建议
上课认真听讲：理论课和实训课是结合起来的，认真听讲是做好实训课铺垫的关键。
多敲代码：多动手编写代码，建立一定的基础，并通过平时刻苦训练提高技能。
参加在线课程和讲座：利用Coursera、edX、Udacity等在线平台深化理解，扩大知识面。
加入编程社区：加入编程社区可以接触到最新的技术动态，与其他程序员交流经验，解决问题。
阅读相关书籍和文档：阅读经典的计算机科学书籍，查阅相关的技术文档。
学习使用开发工具：熟练使用版本控制系统（如Git）、集成开发环境（如Eclipse或Visual Studio）、调试工具等。
通过以上步骤和建议，小学生可以逐步建立起计算机专业的知识体系，并在实践中不断提高自己的技能。