大学计算机考试的批改方式主要依据考试类型和具体规定有所不同。以下是几种常见的批改方式：
人工批改
传统方式：使用红笔进行批改，通过“√”和“×”表示正误，打正分，不打负分。每题根据评分标准按步骤记分，小分不用圆圈圈起，每题题号前有本题得分，用圆圈圈起。试卷第一页的得分栏有各题得分及总分，有改卷老师签名。试卷应保持整洁，避免涂改，如确实有错需要更改，则更改处应签名。
现代方式：部分考试采用网上阅卷，答题卡电子化后，由电脑系统自动判别客观题，主观题由人工评分。主观题与客观题的评分细则严格按照评分标准进行赋分，使用红色钢笔或签字笔批阅，批注规范。批阅标记包括正确答案标记为“√”，错误或未答标记为“-”，小题得分加分表示，大题分数写在题号前。流水批卷时，各批阅人需在首页签字，合分人在总分处签字。最后对批改过的试卷进行质量检查，确保评分的公正性和准确性。
自动批改
计算机自动评判：部分计算机考试采用电脑系统自动评判完成，考生在答卷完成后，自动进行评分，提交系统自动评判。这种方式常见于一些标准化测试，如计算机一级考试。
混合批改
学生互换批改：学生互换试卷进行批改，提高学生的责任感和评价能力，互相学习，互补互助。但需注意同桌互换批阅可能会降低批阅的注意力。
学生自我审视：学生自由阅卷，播报正确答案，自我更正，标记不同答案，课后自我订正。这种方法有利于老师了解学生整体掌握知识状况。
课堂作业随机抽查：上课时随机抽查，发现问题当堂解决，再采用全批全改的方法。通过共评，学生可以互相启发、争论，明确错误原因及纠正方法。
建议
标准化测试：对于标准化测试，如计算机等级考试，建议采用计算机自动评判，以确保评分的公正性和效率。
主观题批改：对于主观题，建议采用人工评分，以确保评分的准确性和学生对评分的理解。
批改规范：无论是人工还是自动批改，都应严格按照评分标准进行，保持试卷整洁，避免涂改，并在更改处签名。
反馈机制：教师应及时批改作业并给予反馈，学生可以及时了解并纠正不足，记录学生表现，跟踪进步，确保教学质量。