教师全员培训心得体会如下：
明道信道：
教师的首要任务是传授道理，即“传道”。要传道，教师自己必须先明道、信道，拥有理想和信仰，才能激发和引领学生的理想和信仰。
立德垂范：
教师应以身作则，成为学生的楷模，在言行、生活作风、思想意识等各个方面给学生以积极向上的影响。
业精善学：
教师需要不断学习，提高自己的专业素养，既要成为“人师”，也要成为“经师”。终身学习是教师保持活力和魅力的关键。
量化考核：
教育教学工作应通过科学合理的量化标准进行评估，以确保公平公正。量化考核应抓住主要矛盾，关注教育教学的主要环节。
兼顾结果与过程：
在量化考核中，既要注重结果，也要关注过程，不能只看重分数而忽视学生在学习过程中的发展和成长。
关注学生学习：
教师应关注每个学生的学习情况，特别是那些表现不积极的学生，努力调动他们的积极性，反思自己的教学设计，以更好地促进学生的参与和学习。
教师安全培训：
通过安全培训，教师们了解了相关的安全法规，明确了在安全防范方面的责任和任务，为今后的安全工作提供了指导。
教学理念更新：
教师们认识到，教学方式应从以教师为主体转变为以学生为主体，注重学生的全面发展，而不仅仅是知识的传授。
专业素养提升：
教师们通过培训接触到了学科前沿知识和最新教育科研模式，更新了知识结构，提升了教学技能，并学习了如何更好地设计课程和优化教学方法。
教育情感深化：
教师们更加深刻地体会到教育是一项充满激情的事业，要与学生建立平等、友好的关系，成为他们求知道路上的志同道合者。
课堂教学艺术：
教师们认识到课堂教学艺术的重要性，包括走进教材、走出教材、语言艺术、课堂提问艺术等方面。
课题研究：
通过培训，教师们对教育课题研究有了更深层次的认识，掌握了选题方法和注意事项，为今后的教研工作提供了帮助。
这些心得体会反映了教师们在培训中的收获和感悟，强调了教师职业的多个方面，包括道德修养、专业发展、教学方法、学生关注、安全教育和教育理念的更新等。通过这些培训，教师们不仅提升了自己的专业素养，也更加明确了自己的教育使命和责任。