老师评价计算机可以从以下几个方面来写：
思维能力和操作能力
描述学生在计算机科学中的思维敏捷性、逻辑推理能力以及实际操作技能。
学习态度和积极性
提及学生在课堂上的表现，如认真听讲、积极参与讨论以及主动解决问题的能力。
知识掌握和应用
评价学生在计算机软件使用、文件管理、编程等方面的知识和技能掌握情况，以及他们如何将这些知识应用到实际项目中。
自学能力和创新意识
指出学生在自学计算机新知识、探索新技术方面的积极性和成果。
团队合作和沟通能力
提及学生在团队项目中的协作精神以及他们与同学、老师的沟通效果。
创新能力和研究价值
对于计算机信息管理毕业设计的学生，可以评价其论文的研究创新性、实用性以及作者的论述严谨性和分析能力。
课堂表现和纪律
描述学生在课堂上的表现，包括他们的参与度、专注度以及遵守课堂纪律的情况。
进步和潜力
强调学生的进步和潜力，鼓励他们继续努力，并预测他们未来的成就。
"你在本学期的计算机课程中表现出色，展现出了很强的学习能力和操作技能。你在课堂上的积极参与和课后自主学习都证明了你的学习态度非常积极。你在编程和软件应用方面展现出了扎实的基础，并且在团队项目中能够有效地与他人合作。希望你能继续保持这种学习热情，并在未来的学习中取得更大的成就。"
总之，评价计算机时，应确保评语的客观性和准确性，同时鼓励和激励学生继续学习和进步。