教师计算机笔记的撰写方法如下：
三点一线法
重、难、疑点：在听课时，要抓住课程的重点、难点和疑点。这些点是课程的核心内容，也是教师和学生需要重点关注的部分。
使用合适的工具
听课工具：可以选择电脑或手机进行在线听课。
做笔记工具：可以使用纸笔，也可以使用办公软件如Word，或者在线编辑器如秀米编辑器等。使用电脑听课和在线编辑器做笔记可以方便地进行排版和逻辑调整。
熟悉课程大纲
预习：在上课前，先预习课程内容，对课程要分享的内容进行初步的逻辑梳理。
思维导图：根据课程大纲，可以用思维导图的方式设想可能的分享内容和思路，这有助于把握课程的整体结构。
详细记录
所见所闻：记录实习或上课中看到的、听到的人和事，包括时间、地点等。
印象深刻的事物：详细描述实习或上课中印象深刻的事物，包括事情、人物、物品等。
新收获或感悟：每天总结新的收获或感悟，这有助于反思和进步。
整理和归纳
笔记整理：听完课后，及时整理笔记，将重点内容、难点解析和疑点解答记录下来。
归纳总结：对所学内容进行归纳总结，形成系统的知识体系，便于后续复习和应用。
注重实践
操作技能：在记笔记的过程中，注重计算机操作技能和技巧的记录，这对于提高教学效果非常重要。
持续学习
读书笔记：阅读相关书籍和资料时，做好读书笔记，记录新的知识点和教学法，不断更新自己的知识库。
通过以上方法，教师可以有效地撰写计算机笔记，不仅有助于教学，还能提升自身的专业素养。