计算机教学主张应当围绕以下几个方面进行撰写：
教学理念
强调计算机教学的重要性和实践性，提出适应信息时代的教学理念。例如，注重培养学生的应用能力和创新精神。
提倡以学生为中心的教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学内容与方法
介绍如何通过改革教学方法，如采用生动有趣的教学语言和方式，使枯燥的知识变得生动有趣。
提出利用现代信息技术，如网络资源、多媒体教学软件等，丰富教学手段。
强调实践教学的重要性，鼓励学生通过实际操作来掌握计算机技能。
教师角色与素质
强调教师在教学中的引导作用，提升教师整体素质，转变教学模式。
提出教师应不断更新知识，紧跟科技发展趋势，以适应教学需求。
教学评价与反馈
介绍如何设计有效的教学评价机制，如通过学生反馈和实际操作表现来评估教学效果。
强调及时反馈的重要性，帮助学生及时发现并改正学习中的问题。
教学环境与氛围
提倡营造和谐的教学氛围，鼓励学生自主学习和合作学习。
强调学习环境的重要性，提供必要的学习资源和设备支持。
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计算机教学主张
随着信息技术的迅猛发展，计算机已成为现代社会不可或缺的工具。为了培养适应新时代需求的计算机人才，我们提出以下教学主张：
以学生为中心
充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和主动性，营造积极的学习氛围。
实践与创新相结合
注重实践教学，通过实际操作和案例分析，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
鼓励学生进行创新性思维，提出新观点和新方法，培养创新精神。
多媒体与网络教学
充分利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。
设计互动性强、内容丰富的教学活动，使学生能够主动参与学习过程。
教师专业发展
提升教师的专业素质，不断更新知识结构，以适应教学需求。
鼓励教师进行教学研究，探索新的教学方法和模式，提高教学质量。
评价与反馈
建立多元化的评价体系，包括学生自评、互评和教师评价，全面评估学生的学习成果。
及时反馈教学效果，帮助学生发现问题并制定改进措施，促进学生的全面发展。
通过以上教学主张的实施，我们期望能够培养出既有扎实计算机理论基础，又有较强实践能力和创新精神的优秀人才。
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希望这些内容能对您撰写计算机教学主张有所帮助。