计算机发展历程的讲课内容可以包括以下几个部分：
计算机的起源与发展初期
介绍计算机的起源，从古代计算工具（如算盘）到17世纪的机械计算器。
讨论阿达·洛芙莱斯和查尔斯·巴贝奇对计算机概念的贡献。
探讨电子计算机的早期发展，包括ENIAC和UNIVAC的诞生。
分析计算机技术的发展，从真空管到晶体管再到集成电路的转变。
个人计算机的兴起
描述个人计算机如何开始进入家庭，从苹果II和IBMPC的推出开始。
讨论个人计算机对普及计算机技术和改变人们生活方式的影响。
网络时代的计算机
讲解计算机网络的发展，包括互联网的普及对计算机技术和应用的影响。
当代计算机技术的发展
介绍当前计算机技术的发展状况，包括人工智能、大数据、云计算等前沿领域。
未来计算机的发展趋势
让学生了解计算机技术的未来发展趋势，激发学生对计算机科学的兴趣和好奇心。
教学方法
讲授式教学：结合故事和案例，激发学生的学习兴趣，循序渐进地逐步深入，使学生能更好理解所学内容。
多媒体课件与板书相结合：以多媒体教学为主，辅以板书，增强教学效果。
提问式教学：引发学生积极性，鼓励学生思考和讨论。
目标导读：配合生动案例，激发学生兴趣，明确学习目标。
教学过程
导入
通过提问引导学生思考计算机的发展历程及其对生活的影响。
教学内容
计算机的起源与发展初期：详细讲述计算机的起源和早期发展。
个人计算机的兴起：介绍个人计算机的发展历程及重要人物和事件。
网络时代的计算机：讲解计算机网络的发展及其对计算机技术和应用的影响。
当代计算机技术的发展：介绍当前计算机技术的发展状况及前沿领域。
未来计算机的发展趋势：展望计算机技术的未来发展方向。
教学评估
根据学生的课堂回答问题、小组讨论和案例分析表现进行评价。
布置相关作业和测验，考查学生对计算机知识的掌握情况。
通过上机操作评价学生的实际操作水平和编程能力。
教学建议
充分考虑到学生的接受能力：在讲解内容时，要适当采用举生活中常见例子的方法，让学生理解得更加深刻。
培养理性独立思考：鼓励学生养成理性、独立的思考习惯，养成良好的学习习惯。
激发学生兴趣：通过生动的案例和有趣的故事，激发学生对计算机科学的兴趣。
通过以上内容和方法，可以有效地讲授计算机的发展历程，帮助学生全面了解计算机的历史、现状和未来，为他们的学习和职业发展打下坚实的基础。