《计算机教育》杂志是一份由清华大学主办，教育部主管的学术期刊，主要面向中高端计算机教育事业发行。以下是该杂志的一些特点和评价：
学术性与实用性并重
该杂志不仅发表原创性研究论文、综述和评论，还提供实践案例和行业信息，兼顾学术水平和实践价值。
栏目丰富
包括但不限于：人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地等。
读者群体广泛
读者包括教育界专家、学者、高校师生、科研人员以及信息产业和企业界领导。
收录与荣誉
杂志被知网、维普等知名数据库收录，并获得多项荣誉，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。
学术影响力
杂志在学术界享有高声誉，平均引文率等指标表明其学术成果具有一定的影响力。
发行与影响力
作为月刊，杂志在全国范围内有广泛的覆盖面，信息量大、时效性强。
读者评价
读者普遍反映杂志内容通俗易懂，实用性强，学习起来方便，是一本值得细读的优质读物。
综上所述，《计算机教育》杂志是一份在计算机教育领域内具有较高学术水平和实践价值的学术期刊，适合教育工作者、研究人员和行业从业者阅读和交流。