小学四年级的学生开始学习计算机时，可以遵循以下步骤来有效地掌握计算机知识和技能：
培养兴趣和意识
通过展示计算机在游戏、社交媒体、图形设计等方面的应用，激发学生对计算机的兴趣。
强调计算机知识的重要性，以及掌握计算机技能对未来发展的益处。
掌握基本计算机术语和操作
学习操作系统、文字处理软件、网络及电子邮件等基本概念和操作方法。
利用图书馆、互联网等资源，寻找适合四年级学生的计算机教材，并与学生一起学习。
理解计算机硬件和软件组成
硬件设备包括主机、显示器、键盘、鼠标等，软件系统包括操作系统、应用软件等。
通过实物展示、图解或比喻等方式，帮助学生建立起对硬件组成的直观认识。
学习计算机的基本操作
掌握开关机、使用鼠标和键盘、操作文件等基本技能。
通过演示法和实践操作法，让学生亲自动手操作计算机，加深对计算机的理解和掌握。
文件管理
学习新建、移动、复制、删除文件和文件夹等基本操作。
理解文件夹结构对于组织和管理文件的重要性。
信息安全
了解计算机病毒、网络攻击等安全问题的基本知识。
通过案例分析和模拟演练，教育学生如何保护个人信息和网络安全。
编程入门
了解计算机的基本概念，如硬件、软件、操作系统等。
学习编程的基本概念，如算法、循环、条件语句等。
选择一种适合初学者的编程语言，如Scratch、Python等，通过可视化编程界面进行简单的编程实践。
实践项目
通过实践项目来巩固所学的知识和技能。
尝试使用编程语言创建简单的游戏、动画或小工具，如迷宫游戏、绘画程序等。
团队合作
鼓励学生参与编程俱乐部或团队活动，与其他小伙伴一起解决问题、分享经验，培养他们的合作与沟通能力。
通过以上步骤，四年级的学生可以系统地学习计算机知识，并培养对计算机的兴趣和实际操作能力。同时，也要注重培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创造力，使他们在编程学习中体验到乐趣和成就感。