计算机教师职业具有以下特点和前景：
工作环境
计算机教学室通常配备先进的教学设备，如电脑、投影仪等，有助于教师进行课堂教学和演示。
大学老师的工作环境通常较为单纯，与学生的互动为主，相比企业环境，可能不那么竞争激烈和压力巨大。
待遇情况
在农村地区的职高，计算机老师的月薪可能在3000至4000元左右。
在大城市，计算机老师的待遇相对较好，可能会提供更多的计算机相关知识和技能要求。
大专计算机老师的收入水平可能会有所差异，一些情况下，收入可能不如外部程序员行业高，但通常会有稳定的工资和可能的额外补贴。
个人发展
计算机专业目前很热门，对教师的学历要求较高。如果目标是获得编制，需要准备好可能面临的地方偏远和工资较低的情况。建议先在社会中工作几年，确定自己是否适合教育事业，再考虑成为教师。
计算机专业的需求量大，市场需求很高，因此就业机会较为广阔。师范类计算机专业结合了计算机技术与教育学知识，具备独特的优势，可以在学校从事计算机教学、教育技术研究等方面的工作。
职业前景
随着信息技术的快速发展和普及，计算机技术在各个行业中的应用越来越广泛，对于具备计算机专业知识和教育背景的师范生需求也在增加。
计算机专业教师的需求在增加，这为大专计算机老师提供了良好的就业前景。
工作稳定性
大专计算机老师通常拥有稳定的工作环境和较长的假期，如寒暑假，这为个人和家庭提供了良好的时间管理空间。
社会地位
教师职业通常具有较高的社会地位，并且可能伴随有较好的社会声誉和额外收入来源，如参与企业咨询或开设讲座等。
综上所述，计算机教师职业具有一定的稳定性和吸引力，尽管收入可能不如外部行业高，但整体而言，它提供了一个平衡工作与生活、具有个人成长空间和社会地位的职业选择。对于有志于从事教育事业的人来说，计算机教师职业是一个值得考虑的方向。