给中专生上计算机课，可以采取以下策略：
激发学习兴趣
通过讲述计算机在生活中的重要性，举例成功案例，让学生认识到计算机的价值。
组织计算机兴趣小组活动，如组装电脑、设计学校网站、参加省市比赛等，增强学生的学习兴趣。
在课堂上穿插与日常生活相关的计算机知识，如QQ通信原理，使课堂内容更生动。
理论教学与精讲多练
采用多种教学方法，避免“填鸭式”教学，提高教学效果。
重视实践操作，上机时间应占课程的大部分，让学生在实际操作中学习和巩固知识。
制定完善的实验计划和提纲，确保实验课的有效组织和实施。
科学分析设计课程比例
根据学生的实际情况和需求，合理安排理论教学和实践操作的比例，确保学生能够全面掌握计算机知识。
有效备课
教师要充分了解教材和学生，选择合适的教学方法，提前进行有效备课。
在备课过程中，要结合市场调研，确保教学内容与时俱进。
注重学生实践操作
通过实验课和实际操作，让学生亲自动手，加深对理论知识的理解，掌握计算机的操作方法。
设计实验课程，让学生设计自己的网页，编写代码，并进行测试，以培养创新能力。
培养自主学习能力
教授学生学习方法，而不仅仅是知识本身，使学生能够终身受益。
将教学任务分解为具体项目，让学生通过实践和探索来完成任务。
关注学生心理
研究学生心理特征，使教学活动与学生的心理活动产生共鸣。
采用任务驱动法、案例教学法、分层教学法等教学方法，提高学生学习兴趣。
结合时代发展
强调信息技术在现代社会的重要性，激发学生的学习动力。
鼓励学生设计自己的网页，编写代码，并进行测试，以培养创新能力。
通过以上策略，可以有效地提高中专生学习计算机的兴趣和效果，培养他们的信息素养和实际操作能力。