小学生上计算机课的方法和策略如下：
培养兴趣
通过播放电脑音乐、电影、动画和有趣的电脑游戏来激发学生的兴趣。
利用教学光盘中的浅显易懂的语言、彩色图片和卡通动画介绍电脑的用途。
实践操作
强调计算机课的实践性和动手能力，安排充足的上机时间让学生自己掌握新知识并练习。
通过打比方、类推法、对比法和扩展法等教学方法，使学生在形象生动的环境中理解计算机的工作原理和操作方法。
因材施教
根据学生的特点和家庭计算机的普及情况，充分利用课堂时间进行教学，确保学生能够当堂巩固所学知识。
对于不同水平的学生，设置不同的学习目标，让每个学生都能在适合自己的节奏中学习。
更新教学模式
通过提问和引导学生思考，激发他们的求知欲，使他们主动参与到学习中来。
采用任务驱动的教学方法，让学生在完成具体任务的过程中掌握计算机技能。
安全使用
教导孩子网络安全知识，如保护个人隐私、防止网络欺凌等。
提醒孩子保持正确的用眼姿势，适度休息眼睛，避免长时间连续使用电脑。
信息素养的培养
教育孩子辨别信息的真实性和可信度，尊重知识产权，不盗用他人作品。
培养学生的信息素养，包括对信息的判断、选择、理解和运用能力，以及他们的道德责任感。
创新教学方式
利用多媒体、网络等资源，创造出有趣、互动的教学环境，吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。
鼓励孩子利用电脑进行创造性学习，如绘画、编程等，培养创造力和动手能力。
家长和老师的榜样作用
家长和老师应以身作则，适度使用电脑，为孩子树立良好的榜样。
通过陪伴孩子一起上网，激发他们的学习兴趣和解决问题的能力。
通过以上方法和策略，可以有效地提高小学生上计算机课的效果，培养他们的计算机兴趣和实际操作能力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。