师范学校学计算机 有其独特的优势和劣势，具体如下：
优势
教育资源与课程设置：师范类大学通常有扎实的基础学科教育体系，计算机专业能得到数学、逻辑学等基础学科的强大支撑，并且许多学校也在积极更新和完善计算机专业的课程设置，涵盖大数据、人工智能、软件工程等多个热门领域。
师资力量与科研水平：部分师范类大学引进了一批高水平的计算机科学领域的教师团队，并在相关科研项目上取得了一定成果，为学生提供了良好的学习环境和实践平台。
就业前景与市场需求：随着信息化教育的发展，计算机技术在教育行业的应用越来越广泛，师范类大学计算机专业的毕业生既具备计算机专业知识，又理解教育行业需求，因此在教育信息化、在线教育等领域具有竞争优势。
跨学科融合的优势：师范类大学计算机专业学生有机会接触和深入理解教育学知识，这种跨学科背景使得他们在开发教育软件、数字化教学资源等方面具有独特优势。
校园文化与人文素养：师范类大学更注重培养学生的综合素质和人文素养，这也有助于提升计算机专业学生的沟通协调能力和创新思维能力。
劣势
综合实力较弱：师范院校的计算机科学与技术专业综合实力一般较弱，和一些综合性大学相比存在一定差距。
实用性知识较浅：师范类院校的计算机专业一般偏重于教育理论方面，实用性、操作性方面的知识相对较浅。
企业认可度较低：一些企业对师范学校的计算机专业毕业生不太感兴趣，导致毕业生在进入优质IT企业时面临较大竞争压力。
建议
兴趣导向：如果你对教育理论方向的研究和教学工作有兴趣，选择师范院校的计算机科学与技术专业是一个不错的选择。
职业规划：如果你希望在教育信息化、在线教育等领域发展，或者希望成为一名教师，那么师范类计算机专业是一个值得考虑的方向。
提升技能：无论选择何种方向，建议在校期间积极提升自己的实践能力和技能，多参与项目实践，提升自己的竞争力。
总的来说，师范学校学计算机既有坚实的基础教育保障，又有跨学科融合的独特优势，只要持续关注行业发展动态，不断优化教育教学模式，便能在培养高质量计算机专业人才方面展现出不俗的实力。