九年级学生练习计算机可以从以下几个方面入手：
基本操作
学习电脑的开关机、使用鼠标和键盘的基本功能（如复制、粘贴、滚动）。
熟悉操作系统（如Windows、macOS、Linux）的基本操作。
打字速度
练习打字，提高打字速度和准确性。可以通过打字练习软件或在线打字课程来训练。
知识定位
确定自己感兴趣或需要的计算机知识领域，如编程、网页设计、数据分析等。
学习相关的专业课程或自学相关书籍，明确学习目标。
办公软件
学习常用的办公软件（如Microsoft Office、Google Workspace等），掌握其基本功能和操作。
专业知识
根据职业目标或兴趣，深入学习相关的专业知识，如编程语言（如Python、Java）、软件开发、云计算等。
实践操作
通过实际操作来巩固理论知识，比如在云服务器上配置环境、进行编程实践等。
参与编程竞赛和项目实践，提高编程能力和解决问题的能力。
利用资源
使用搜索引擎查找答案和学习资源。
阅读相关书籍和教程，观看视频课程。
持之以恒
学习计算机需要时间和耐心，保持学习的连续性和动力。
制定合理的学习计划，确保学习效率和效果。
动手实践
结合理论学习和实际操作，通过动手实践来加深理解。
多进行上机操作，熟悉计算机的基本操作，如文件管理、文字处理等。
培养逻辑思维
计算机学习不仅仅是技术问题，逻辑思维的培养也非常重要。
通过解决实际问题，培养逻辑思维和问题解决能力。
通过以上步骤，九年级学生可以逐步提高计算机技能，并为将来的学习和职业发展打下坚实的基础。建议学生保持学习的兴趣和动力，积极参与实践操作，不断挑战自己，提升综合能力。