上计算机基础拼课可以遵循以下步骤和策略：
了解学生背景
了解学生的性格特点、学习兴趣、学习基础以及学习态度，以便更好地因材施教。
精心备课
备教材：比较不同版本与不同层次教材中的相同内容，选择合适的切入点。
备内容：将最前沿的学科知识贯穿到授课全过程中，用熟悉的例子形象化展现抽象内容。
备学生：掌握学生的知识体系和新教学内容，使课堂以学生为本。
激发兴趣
使用拟人比喻、提问等手法引入课题，激发学生的学习兴趣。
联系生活实际教学，让学生感受到计算机知识的实用性和趣味性。
生动讲解
利用多媒体教学设备和具体实物，如光驱、主板、键盘、CPU和硬盘等，增强学生的感性认识。
通过案例教学法，结合实际应用，使知识点更加生动易懂。
实践操作
安排上机实践操作，巩固学生所学知识，提高实际操作能力。
创设情境，让学生在模拟的环境中学习，增强理解。
互动教学
建立互助式学习小组，鼓励学生之间互相学习和帮助。
兼顾不同水平的学生，布置难易程度不同的任务，进行分组练习。
教师自我提升
教师应不断更新专业知识，了解计算机的最新发展动态。
提高自我修养，成为学生喜欢和尊敬的老师。
课程设计
课程设计要精细，激发学生的求知欲。
结合学生的反馈和需求，不断调整和改进教学方法。
通过以上策略，可以有效地提高计算机基础拼课的教学质量和效果，激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们在计算机基础课程中取得更好的成绩。